Tytuł projektu: POLLUB z nami technologie krytyczne
Nazwa programu: Fundusze Europejskie Dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS)
Numer umowy: FERS.01.05-IP.08-0034/26-00
Wartość dofinansowania: 5 588 004,06 PLN
Całkowita wartość projektu: 5 913 299,70 PLN
Okres realizacji: 01.09.2026 r. – 30.09.2029 r.
Kierownik Projektu: dr hab. inż. Jacek Czarnigowski, profesor uczelni
Partner projektu: Farada Group Sp. z o.o.
Streszczenie:
Głównym celem projektu jest dostosowanie oferty kształcenia Politechniki Lubelskiej do potrzeb rozwoju nowoczesnej gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji poprzez:
- opracowanie i wdrożenie nowoczesnych programów kształcenia, przygotowanych we współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym, zgodnie z potrzebami rynku pracy, obejmujących trzy nowe kierunki studiów 2 stopnia:
- Inżynieria Bezzałogowych Systemów Powietrznych;
- Automatyzacja i Robotyzacja Produkcji;
- Energetyka
- wsparcie procesu dydaktycznego dzięki przygotowaniu materiałów dydaktycznych do wybranych przedmiotów znajdujących się w programie nowotworzonych kierunków studiów,
- podniesienie kompetencji/kwalifikacji kadry zaangażowanej w proces kształcenia na kierunkach objętych wsparciem,
- uatrakcyjnienie oferty dydaktycznej dzięki dodatkowym zajęciom podnoszącym kompetencje studentów, zajęciom prowadzonym przez praktyków oraz wizytom studyjnym.
Projekt realizowany jest w ścisłej współpracy z Partnerem z otoczenia społeczno-gospodarczego – firmą Farada Group Sp. z o.o. – co pozwala na bezpośrednie powiązanie programów kształcenia z rzeczywistymi potrzebami rynku pracy oraz praktycznymi standardami przemysłowymi.
Główne rezultaty projektu:
- podniesienie kompetencji u min. 90 studentów kierunków objętych projektem,
- podniesienie kompetencji/kwalifikacji u min. 30 osób kadry zaangażowanej w kształcenie na kierunkach objętych wsparciem, co bezpośrednio przełoży się na dostosowanie kształcenia do potrzeb gospodarki i cyfrowej/zielonej transformacji,
- poszerzenie współpracy Politechniki Lubelskiej z otoczeniem społeczno-gospodarczym, w celu definiowania profili absolwentów zgodnie z ich potrzebami rynku pracy.
Główne zadania:
- przygotowanie, dostosowanych do potrzeb rynku pracy, trzech nowych kierunków studiów,
- realizacja studiów wraz z dodatkowymi formami wspierającymi studentów i uzupełniającymi bazę dydaktyczną,
- rozwój kompetencji kadry dydaktycznej.
Działania zaplanowane w projekcie:
- spotkania z przedstawicielami otoczenia społeczno-gospodarczego w celu określenia profilu absolwentów,
- opracowanie i wdrożenie programów kształcenia zgodnych z potrzebami rynku,
- przygotowanie materiałów dydaktycznych do wybranych przedmiotów znajdujących się w programie nowotworzonych kierunków,
- przeprowadzenie zajęć wyrównawczych celem ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki,
- szkolenia i kursy dla kadry dydaktycznej w zakresie kompetencji niezbędnych do realizacji kierunków studiów,
- wzbogacenie oferty dydaktycznej o zajęcia prowadzone z praktykami, wizyty studyjne oraz staże,
- Wzbogacenie oferty dydaktycznej o zewnętrzne kursy i szkolenia zakończone certyfikatami lub uprawnieniami dla studentów poszczególnych kierunków.
Rezultaty projektu:
- Trwałe dostosowanie oferty dydaktycznej: Wprowadzenie do stałej oferty uczelni 3 nowoczesnych kierunków studiów II stopnia odpowiadających na wyzwania technologii krytycznych.
- Podniesienie kwalifikacji uczestników: Uzyskanie lub podniesienie kompetencji/kwalifikacji przez min. 99 osób (w tym min. 72 studentów oraz min. 27 nauczycieli akademickich).
- Modernizacja bazy laboratoryjnej: Stworzenie i wyposażenie 5 innowacyjnych laboratoriów dydaktycznych wykorzystujących zaawansowane oprogramowanie symulacyjne, robotykę i systemy VR.
- Wzmocnienie współpracy z otoczeniem gospodarczym: Budowa trwałego partnerstwa z firmą Farada Group Sp. z o.o. oraz innymi przedsiębiorstwami branżowymi poprzez warsztaty, wizyty studyjne i staże.
