Otwarci dla każdego, dostępni dla wszystkich – Politechnika Lubelska uczelnia bez barier

Tytuł projektu: Otwarci dla każdego, dostępni dla wszystkich – Politechnika Lubelska uczelnia bez barier 

Nazwa programu: FUNDUSZE EUROPEJSKIE DLA ROZWOJU SPOŁECZNEGO 2021-2027

Numer umowy: FERS.03.01-IP.08-114/24

Wartość dofinansowania: 7 999 999,08 zł

Całkowita wartość projektu: 8 255 715,38 zł

Okres realizacji: 01.01.2025 - 31.12.2028

Kierownik Projektu: dr hab. Halina Rarot, profesor uczelni

Streszczenie:

Celem projektu jest zwiększenie dostępności Politechniki Lubelskiej (PL) dla osób ze szczególnymi potrzebami, w tym osób z niepełnosprawnościami (ON), poprzez realizację działań zmniejszających bariery dostępności Politechniki Lubelskiej w 8 obszarach:

1. Struktura organizacyjna
2. Dostępność architektoniczna
3. Dostępność informacyjno-komunikacyjna
4. Dostępność cyfrowa
5. Technologie
6. Procedury
7. Usługi wspierające edukację
8. Działania podnoszące świadomość niepełnosprawności u min.693 os.

Głównym rezultatem projektu będzie umożliwienie w pełni os. ze szczególnymi potrzebami (w tym ON) korzystania z oferty kształcenia oraz oferty naukowej Politechniki Lubelskiej.

Grupę docelową stanowi Politechnika Lubelska jako instytucja oraz jej pracownicy/czki (kadra administracyjna i nauczyciele akademiccy, w tym kadra kierownicza) oraz studenci/tki, doktoranci/tki należący do samorządu lub innych organizacji studenckich i doktoranckich. Grupą docelową pośrednią będą wszyscy korzystający z oferty PL.

Zadania projektu:

1. Centrum Wsparcia Osób z Niepełnosprawnością (CEWON) – rozwój jednostki w strukturze uczelni
2. Likwidacja wybranych barier architektonicznych PL
3. Likwidacja wybranych barier dostępności informacyjno-komunikacyjnej
4. Dostępność cyfrowa - up-grade
5. Rozwój zaplecza technolog. ułatwiającego kształcenie ON
6. Wyznaczanie kierunków rozwoju dostępności PL-procedury i standardy
7. Wsparcie dla edukacji – PL dostępna edukacyjnie
8. Budowanie świadomości niepełnosprawności w środowisku akademickim.

Kompleksowy charakter wsparcia przewidzianego projektem poprzez realizację Ścieżki Rozwój+, przyczyni się do osiągnięcia jak największej dostępności uczelni z uwzględnieniem wszystkich aspektów jej funkcjonowania. W efekcie PL zapewni jak najlepsze warunki do pełnego uczestnictwa wszystkich osób, w tym ON i innych os. ze szczególnymi potrzebami - w życiu uczelni i społeczności akademickiej, w tym podczas rekrutacji, kształcenia, prowadzenia badań naukowych, udziału w wydarzeniach kulturalnych i sportowych oraz zatrudnieniu – na zasadzie równości szans.

Wnioskodawca w celu zbudowania rozwiązań systemowych duży nacisk w proj. położył na rozwój procedur i standardów dostępności PL. Powstałe dokumenty zostaną wdrożone Zarządzeniami Rektora do działalności PL. Zgodnie z zasadą „prawo kształtuje świadomość”, działanie to przyczyni się do uwrażliwienia całego środowiska akademickiego oraz konsolidację działań w celu zapewnienia osobom ze szczególnymi potrzebami adekwatnego dla nich wsparcia. Współpraca w tym zakresie z ekspertami/ organizacjami działającymi na rzecz ON spowoduje realistyczne i adekwatne podejście do uregulowania kwestii dostępności. Powstanie jednostki CEWON oraz Zespołu ds. Dostępności, włączenie w prace osób decyzyjnych (władz, kierowników kluczowych obszarów) - jako dobry przykład idący z góry, przyczyni się do nadania dużej wagi tematowi dostępności PL. Realizacja audytów dostępności: architektonicznej, inform. – komunikacyjnej wraz z planem likwidacji barier - po zakończeniu działań realizowanych w zadaniach dotyczących tych obszarów, pokaże na jakim etapie dostępności znajduje się PL. Wyniki profesjonalnych, eksperckich audytów wyznaczą konkretne, niezbędne działania w zwiększaniu dostępności uczelni po zakończeniu proj., które nie będą realizowane „po omacku”, ale w sposób usystematyzowany z wyznaczonymi priorytetami. Proces samodoskonalenia w zakresie dostępności będzie nieustannie trwał po zakończeniu projektu.

Likwidacja wybranych barier archit., inf. – komunik., cyfrowych (up-grade systemów i multiportalu PL do obowiązującej w czasie realizacji proj. normy WCAG), udostępnienie bogatszego zaplecza technologicznego wspierającego kształcenie, realizację dodatkowych zajęć z jęz. obcego i wychowania – fizycznego dostosowanych do ON oraz podniesienie świadomości potrzeb ON poprzez szkolenia kadry i studentów/ doktorantów należących do samorządu i innych organizacji - przyczyni się do osiągnięcia celu projektu.

 #FunduszeEuropejskie