W dniu 30 listopada 2023 r. rektor Politechniki Lubelskiej podpisał Zarządzenie Nr R-83/2023 w sprawie wprowadzenia Polityki dostępności Politechniki Lubelskiej. Zarządzenia wydane w 2023 r. znajdują się w intranecie pod adresem: (...)
Projektowanie uniwersalne w kształceniu studentów z niepełnosprawnością (Universality in desining the didactic proces of students with a disability. UDL for higher education). A. Projektowanie uniwersalne (Universality in desining; UD) według art. 2 ‚‚Konwencji o prawach osób (...)
Zespół Aspergera to zaburzenie rozwoju, które znajduje się w spektrum autyzmu. Nazwane zostało od nazwiska Hansa Aspergera, który badał tę przypadłość wśród dzieci. Wbrew obiegowej opinii nie jest diagnozowany wyłącznie u dzieci i młodzieży, ale też u osób dorosłych. W przeszłości bardzo (...)
Zarówno ADHD jak i ASD są klasyfikowane jako różnice neurologiczne wywołane odmiennym rozwojem mózgu. Oznacza to, że oba te stany wpływają na pracę centralnego układu nerwowego, który jest odpowiedzialny za reakcje na bodźce, mowę, pamięć oraz umiejętności społeczne i funkcje wykonawcze. Wielu (...)
Przed studentami z niepełnosprawnością wzroku należy stawiać takie same wymagania jak przed innymi studentami, ponieważ zamierzają oni zdobyć wyższe wykształcenie, a to uczelnia odpowiada za uzyskany przez nich dyplom. Należy dyskretnie zapytać studenta, jak dużo widzi i czy ma dla niego (...)
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 "PL2022 - Zintegrowany Program Rozwoju Politechniki Lubelskiej" POWR.03.05.00-00-Z036/17
Na stronach internetowych Politechniki Lubelskiej stosowane są pliki „cookies” zgodnie z polityką prywatności. Dowiedz się więcej