Aktualności

W świecie, w którym logujemy się do banku, podpisujemy dokumenty i płacimy rachunki online, bezpieczeństwo w sieci staje się równie ważne jak bezpieczeństwo w świecie rzeczywistym.

Dlatego Politechnika Lubelska rozpoczęła współpracę z Centralnym Ośrodkiem Informatyki – instytucją odpowiedzialną za najważniejsze usługi cyfrowe państwa, takie jak Profil Zaufany, mObywatel, ePłatności czy e-Doręczenia.

– Właśnie wracam ze spotkania o cyberbezpieczeństwie. Pokazano nam, jak łatwo podczas codziennych czynności zostawiamy ślad, przez który możemy utracić tożsamość i de facto wszystko. Musimy uczyć studentów i siebie, że bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni trzeba traktować równie poważnie jak w świecie rzeczywistym. Cieszę się, że możemy uczyć się od najlepszych – mówi prof. Zbigniew Pater, rektor Politechniki Lubelskiej.

Współpraca obejmie cyberbezpieczeństwo, nowe technologie oraz projektowanie usług cyfrowych. Studenci będą uczestniczyć w praktykach, warsztatach i zajęciach prowadzonych przez ekspertów COI.

– Dużo mówi się o suwerenności, zwłaszcza w kontekście bezpieczeństwa. Powinniśmy budować własne rozwiązania, takie jak mObywatel. Współpraca z uczelnią da nam możliwość wcześniejszego zaangażowania studentów w ten proces – przez warsztaty, szkolenia, wpływ na tematy prac inżynierskich, tak żebyśmy prowadzili studenta już od początku – podkreśla Tomasz Stojek, Dyrektor Pionu Operacji Centralnego Ośrodka Informatyki.

COI liczy na udział studentów Politechniki Lubelskiej w rozwijaniu swoich usług.

– Nasze rozwiązania są na skalę europejską. Nie ma drugiego takiego systemu tożsamości jak w Polsce. Mamy 12 milionów obywateli z portfelem tożsamości, w którym jest karta dużej rodziny, zarządzanie w sytuacji stłuczki, możliwość zgłaszania problemów. Potrzebujemy kadr i chcemy zachęcać młodych ludzi do współpracy z nami – dodaje dyrektor COI.

Jak podkreśla dziekan Wydziału Zarządzania, porozumienie ma duże znaczenie zarówno dla uczelni, jak i dla wydziału.

– Jest bardzo duży popyt i zainteresowanie ze strony studentów podstawową edukacją cyfrową. Z jednej strony mówimy, że jest to pokolenie Z, pokolenie digitalne, ale jednocześnie wiemy, jak łatwo je zmanipulować w internecie – zaznacza i dodaje: – Chętnie włączymy się do współpracy także na poziomie badawczym, m.in. w rozwój polskich modeli językowych, czy stosowanie ich w rozwiązaniach, które tworzymy.

Na początku studenci zostaną zaproszeni na praktyki, potem na wspólne wykłady i warsztaty.

– Liczymy na fakultatywne zajęcia, gdzie opowiemy, jak administracja publiczna kształtuje rynek pod kątem suwerenności i cyberbezpieczeństwa. Przed nami też duży projekt w Ministerstwie Cyfryzacji: budowa rozwiązań open source dla administracji publicznej, gdzie też liczymy na współpracę z uczelnią – zaznacza dyrektor Stojek.