Aktualności

W Lublinie, jednym z najważniejszych ośrodków akademickich w Polsce, odbyła się konferencja poświęcona roli studentów zagranicznych w procesie umiędzynarodowienia uczelni oraz ich wpływowi na rozwój miasta.

Wydarzenie, zorganizowane przez Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, zgromadziło czołowych przedstawicieli nauki, polityki i świata akademickiego, w tym podsekretarza stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Andrzeja Szeptyckiego, dyrektora NAWA dr. Wojciecha Karczewskiego, Waldemara Siwińskiego, prezesa Fundacji Edukacyjnej Perspektywy, a także Beatę Stepaniuk-Kuśmierzak, wiceprezydentkę Lublina. Politechnikę Lubelską reprezentowali prof. dr hab. inż. Paweł Droździel, prorektor ds. studenckich oraz dr Celina Handzel, kierowniczka Biura Kształcenia Międzynarodowego.

Konferencja była platformą do wymiany doświadczeń oraz omówienia wyzwań związanych z umiędzynarodowieniem uczelni. Uczestnicy podkreślali, że proces ten obejmuje znacznie więcej niż rekrutację studentów zagranicznych. To także rozwój naukowo-badawczy, współpraca międzyinstytucjonalna i konieczność dostosowywania się do dynamicznych zmian legislacyjnych, w tym skomplikowanych procedur wizowych.

Prof. Paweł Droździel zwrócił uwagę na znaczenie kontaktów międzyludzkich w tym procesie: – Umiędzynarodowienie kształcenia jest możliwe dzięki wielu mechanizmom, jakie oferują instytucje takie jak NAWA. Jednak najważniejszym elementem są ludzie – ich otwartość, współpraca i wzajemne relacje.

Jak zaznaczyła dr Celina Handzel, sukces umiędzynarodowienia zależy od dwutorowego wsparcia studentów zagranicznych. Z jednej strony kluczowe jest dostosowanie formalnych procedur – od tłumaczeń dokumentów po przejrzyste instrukcje. Z drugiej zaś, nie mniej istotna jest pomoc w codziennych wyzwaniach, jakie stają przed studentami z innych krajów.
– Musimy zadbać o podnoszenie kompetencji międzykulturowych zarówno studentów, jak i pracowników, aby tworzyć środowisko sprzyjające różnorodności – podkreśliła.

Podczas konferencji wielokrotnie podkreślano potrzebę zacieśniania współpracy między uczelniami. Dzielenie się dobrymi praktykami, wspólne projekty badawcze oraz wymiana studentów i pracowników to elementy, które mogą zadecydować o dalszym sukcesie umiędzynarodowienia.